Expand Cut Tags

No cut tags
zoya_g: (aaaaa)
начался незаметно. особенно на фоне бурных политических событий.
уже середина третьей  недели, и пока полет нормальный.
преподаю аспирантский курс. второй раз, и аспиранты попались вроде очень даже ничего. активные :)
второй курс на 110 человек, но записалось только 86. этот курс я преподаю уже третий раз. в прошлые разы всегда было больше 100 человек. не знаю, с чем связано. может, потому что экзамен назначили в самый последний день сессии? еще почему-то больше половины - мальчики, что о-очень не типично для социологического курса. но... почти все ходят на лекции и внимательно слушают. и пока ни на что не жалуются. поразительный контраст с прошлым годом. боюсь сглазить. но если так и дальше будет, I might as well change my attitude towards teaching :)))
zoya_g: (aaaaa)
7 дней
3 дня перподавания
6 лекций

устала ужасно, если честно...
zoya_g: (aaaaa)
студентка, которую я supervise for honors thesis (ох, как же лень это переводить :)), получила приз от факультета за лучшую работу!
очень умная и толковая девушка. сама придумала тему. сама разобралась, как скачать данные. научилась работать со статистической программой (Stata). не падала в обморок, услышав multinomial logistic regression :)) не каждый аспирант на такое способен! в общем, хоть мне это работы и прибавило, я за нее жутко рада. приятно работать с умными и трудолюбивыми студентами!
однако социологией она (пока) заниматься не собирается. поступила на магистерскую программу по forensic accounting в нашем университете. но по крайней мере в будущем будет неплохо зарабатывать :)))
zoya_g: (aaaaa)
ха, все-таки пришлось походить в мантии и шапочке - сегодня была моя очередь участвовать в commencement ceremony. я даже не знала, как все это правильно на себя надеть, но добрые люди подсказали. церемония длинная, потому что все выпускающиеся студенты по очереди выходят на сцену. и скучная, потому что выпускающиеся студенты по очереди выходят на сцену. наша роль заключалась в том, чтобы 2.5 часа на этой сцене сидеть, создавать эффект присутствия и, если получится, изображать радость. весенняя церемония, говорят, не такая длинная, потому что студенты на сцену не выходят (их столько, что это б заняло часов 5), но зато есть еще отдельные церемонии у каждого факультета. там немного веселее, потому что хотя бы часть студентов знаешь. а тут... бедный президент - он еще и каждому выпускнику руку пожал.
в общем, совершенно не жалею, что на свой commencement не ходила - если я останусь в академии, то мне этих церемоний еще столько посещать... а если нет, то уже поучаствовала :))

incomplete

Nov. 6th, 2015 12:56 am
zoya_g: (aaaaa)
пришел сегодня имейл. студент, которому я весной поставила incomplete, погиб в автокатастрофе...
администрация пытается решить, что делать с этим incomlete.
хотя по сути - какая теперь разница?
Read more... )
zoya_g: (aaaaa)
прочитала 10 заявок на работу (уже отобранных из 90 полученных) на позицию на нашем факультете.
продолжаю удивляться, как меня вообще на работу взяли....

а завтра мы должны договориться на счет 4 "избранных" (из этих 10) - кого мы собственно хотим пригласить на интервью. надеюсь, мы не подеремся. хотя скорее всего, придется бросать монетку, или руководствоваться какими-то совсем ненаучными критериями - все кандидаты сильные, и чем один лучше другого, совершенно непонятно. вот он, жестокий академический рынок труда. во всей красе.

teaching

Feb. 8th, 2015 01:15 pm
zoya_g: (aaaaa)
Подошло время продления контракта (еще на три года). Обычно с этим проблем (почти) нет (в отличие от tenure), но факультету все равно надо подать заявку, и поэтому меня сейчас всячески оценивают на предмет проделанной за последние полтора года работы. В пятницу коллега была у меня на лекции to observe my teaching skills. Мой новый класс в 110 человек, который отнимает кучу времени и сил. Ну, провела лекцию, как обычно, ничего особо замечательного не происходило. Коллега была в восторге, полчаса меня потом расхваливала и грозилась написать заявку на teaching award. Правда, честно призналась, что обычно ей приходиться наблюдать graduate students, а из faculty она никого толком не видела, и что надо бы нам почаще друг друга наблюдать, потому что дело полезное (тут я абсолютно с ней согласна). Но я, честно говоря, немного озадачена.Read more... )
zoya_g: (aaaaa)
Не перестаю удивляться специфике своей работы. Точнее, набору качеств, которыми, в идеале, человек должен обладать, чтобы успешно справляться с этой работой. С одной стороны, нужно очень любить долго, упорно, и как правило, в полном одиночестве копаться в данных, выискивать информацию и много думать о довольно абстрактных вещах, порой без видимого результата в течение продолжительного времени, и даже без гарантированного результата at the end. И это research. А с другой стороны, надо уметь, и желательно любить, увлекательно о чем-то рассказывать сотне, а то и больше, 18-22-летних охламонов, и так, чтобы они как минимум не заснули, а желательно - что-то запомнили и остались довольны. Это teaching. Что-то я сомневаюсь, что две эти способности могут сосуществовать в одном человеке каким-то естественным образом. Уж слижком они противоположные. Скорее всего, что-то одно получается сильно лучше, а со вторым приходится мириться. Но раз отказаться нельзя (если только не сменить работу), то можно настолько развить навыки и усовершенствоваться, что в конеце концов начнет получаться и то, и другое (я надеюсь), и даже в какой-то момент начнет казаться, что это "естественно", и так всегда и было.
Read more... )
zoya_g: (aaaaa)
Ну, очередной сезон-конкрус на "лучший" имейл от студентов можно считать открытым. Сегодня, например, был первый кандидат:

"Unfortunately, your course is one out of the two that fit into my current schedule", пишет он мне :))
и дальше просит разрешения взять мой курс (сам зарегестрироваться он не может, потому что официально мест больше нет).
zoya_g: (aaaaa)
приняли к публикации статью. я там третий автор (из трех), и вообще реально очень мало сделала. изначально предполагалось, что я сделаю одну часть анализа (не основную), но в процессе переписывания и переделывания эта часть вообще отвалилась. в результате моя роль свелась к вычитке текста на предмет неточностей в описании методологии и написанию нескольких параграфов в ответ на замечания рецензентов. мало, в общем, почти ничего по сравнению с общим объемом работы. ощущения странные - как будто что-то досталось на халяву. не то, чтобы совсем не заслуженно. кое-что я все-таки делала. но теперь я лучше понимаю, почему многим профессорам так тяжело отказаться от "соавторства" со своими аспирантами (я имею в виду такое "соавторство", когда аспирант делает практически всю работу. в нормальном соавторстве ничего плохого не вижу - наоборот, всячески приветствую).

может, это еще по контрасту со статьей, которую я начала писать полтора года назад, и которая уже прошла через 2 цикла revise and resubmit, 4 рецензентов, и вот наконец, conditional accept, но все равно еще нужно кое-что доделать/переделать/переписать, а я уже смотреть на нее не могу... уфффф.
zoya_g: (aaaaa)
я совершенно разучилась определять по ощущениям температуру воздуха - теперь все, что ниже нуля, это "холодно". -5, -10 или -15 понимаю только, посмотрев на градусник. кстати, вчера утром было -18. сегодня уже -5. в пятницу обещают дождь, а на следующей неделе чуть ли ни +12.

студенты тоже "радуют". сегодня по имейлу получила абсолютный шедевр. дэвушка пишет, что мол знаю, оценка у меня будет плохая, но если у меня будет низкий GPA, мне не дадут financial aid - поставьте мне, пожалуйста, хорошую оценку, а я в следующем семестре возьму этот класс еще раз, и все выучу на одни пятерки. просто no comments...
zoya_g: (aaaaa)
Вообще-то, я сегодня еще должна была провести последние лекции, но в связи с сокращением бюджета, меня, как и всех New York State employees, обязали взять несколько дней неоплачиваемого отпуска (так называемые furlough days). В Калифорнии все это тоже было, так что сам по себе факт меня не удивил. Но, в отличие от UC, местный профсоюз отстоял наше право брать furlough days в те дни, когда мы преподаем. Университет "выразил надежду, что мы этим правом не воспользуемся", якобы чтобы студенты не пострадали. Но наш профсоюз нам настоятельно рекоммендовал (и декан моего факультета эту просьбу горячо поддержала - мы же социологи, кому как не нам!) to send a message и взять эти дни именно тогда, когда у нас лекции, подробно объяснив студентам, почему так происходит. Что большинство из нас и сделало.
Сижу вот дома, но совсем не работать плохо получается - отвыкла... да и дел полно - все равно ведь придется делать.

I did it

Dec. 6th, 2013 11:35 pm
zoya_g: (aaaaa)
прочитала сегодня последние лекции в этом сезоне семестре.
15 недель подряд, понедельник-среда-пятница, 2 разных курса.
само по себе преподавание еще ничего. но за один месяц (август) защититься, съездить на конференцию, переехать на другой берег и начать преподавать два курса на новом месте оказалось многовато даже для меня.
готовилась по ходу дела, временно забив на все остальное, похудела на 4 кг, но I did it!
хотя совсем расслабляться рано - надо еще экзамены придумать, провести, проверить и оценки выставить. но это мелочи. и у меня есть ТА-и! :)
а в следующем семестре я не преподаю! список накопившихся дел уже впечатляет. но сначала - выдыхать отдыхать...

Profile

zoya_g: (Default)
zoya_g

September 2017

S M T W T F S
     12
3456789
1011121314 1516
17181920212223
24252627282930

Most Popular Tags

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Page generated Sep. 26th, 2017 10:57 am
Powered by Dreamwidth Studios