о хорошем

пришли результаты весенних New York State assessments (ежегодные тесты уровня штата). Тимофей наконец-то, в 6 классе, впервые в жизни написал математику на 3-й из 4 возможных уровней с результатом, который "meets state standards". все предыдущие годы (а я от тестов никогда не отказывалась - пусть портит школе статистику тренируется; ничего плохого в умении писать эти тесты не вижу, скорее наоборот; а что он знает или не знает, я и так неплохо представляю) он не поднимался выше Level 1 и single digit percentiles. руки так и чешутся послать эти результаты всем его учителям, которые последние 7 лет на каждом IEP пытались меня убедить, что ребенок "не может".

с английским, правда, все по-прежнему плохо. но английским мы и не занимались в последнее время. только то, что в школе. язык тяжелее подтягивать по многим причинам :(