Сегодня у меня был письменный экзамен с 9 утра до 5 вечера (можно было, правда, сходить пообедать). За эти 8 часов мне нужно было написать 4 эссе. Дают 6 тем из 3 категорий, нужно выбрать 4 но как минимум одну из каждой категории. Можно пользоваться только своими конспектами. Длинна эссе не оговаривается, но предполагается, но не больше пяти страниц ( значит не меньше?... не говорят). Звучит страшно, но...
Меня посадили в отдельном офисе с кучей книжек (многие даже по теме :)). Комьютер был подключен к интернету. За все время меня никто ни разу не зашел проверить! Хотя на самом деле времени хватает как раз на то, чтобы извлечь какую-то информацию из памяти и записать все в более менее связный текст. Рыться в книжках, искать что-то в интернете просто не хватит времени.
В общем, на первый вопрос я написла три страницы, на второй - две с половиной, на третий - две, на четвертый - почти две :) На последние эссе я потратила, в среднем меньше времени (сходила на обед), и к концу я порядком подустала.
Надеюсь, мне поставят бальшой ЗАЧЕТ, и про этот экзамен тоже можно будет забыть. Если нет, придется писать еще раз. Только, по-моему, это никому особо не нужно.

В конце сентября конференция в Маракеше (Морокко). Ехать или не ехать??? У меня там даже не доклад, а постер. И даже не мой, а в соавторстве с моим руководителем. Конференция огромная со всеми плюсами и минусами. Жутко интересно, но далеко и дорого. Денег на это дело не дадут (ну, чуть-чуть разве что). Такая морока с этим Морокко!..

Получила имейл от редактора журнала с предложение отрецензировать статью. Причем журнал вроде даже относительно приличный, но я туда никогда ничего не посылала, и никого оттуда не знаю. Неужели они всех так "спамят"? Хотя подозреваю, что меня "сдал" один из нашил профессоров, потому что статья, которую мне прислали на резензию, на ту же тему, на которую я писала course paper на его курсе...

Пц конец квотера подкрался незаметно. Уже неделю в полном ауте - отбиваюсь от студентов, проверяю работы, и пытаюсь писать свои course papers. В общем-то, уже почти - всего одна писуля осталась. Но эту одну я еще и не начинала, и честно говоря, что-то та-а-а-к все это тяжело... Жутко устала и опять похудела. Никакой мотивации. Кризис всего и вся. Студенты на последнем занятии устроили мне овацию, многие шлют "thank you" по имейлу. Приятно, конечно, но с другой стороны понимаю, что я такая супер-пупер только на фоне совершенно никакого (в смысле преподавания) профессора. А вот экзамен многие все равно плохо написали :( Пока не знаю, почему. Все - больше никаких классов-курсов! It's just too much stress and hard work for nothing...

Подсчитала нагрузку: в течение десяти недель каждую неделю мне положено читать по две книжки (научных, по 200-300 стр - без картинок! - по одной на каждый курс), ходить (прочитав все) на два семинара по 3 часа каждый, вести четыре лабы по часу (undergraduate statistics), приходить на лекцию (1,5 часа, от второй отмазалась), office hours (2 часа), ежедневно отвечать на имейлы студентов (сегодня, например, было около 12, иногда в два раза больше), проверять групповые домашние работы аспирантов (research design),  и к концу написать еще две course paper.
Это я не жалуюсь. Это я объясняю. Если тут пустота или бред какой - не удивляйтесь.
А в остальном все хоршо. Только спать очень хочется.

Записалась на два курса. Уже жалею, потому что читать задают очень много. Ну, это не новость, просто я наверно отвыкла за прошлый семестр. Читать я вообще люблю. Но если я хочу спать, я просто засыпаю за книгой и ничего с этим поделать не могу. А спать я хочу ну очень часто - почти всегда :) Если надо что-то на компьютере делать, могу хоть всю ночь клацать. А вот книжка - хоть самая интересная! - лучшее снотворное. Пойду еще почитаю :)

Меня опять назначили ТА-ить статистику, второй курс серии из трех курсов, как и в прошлом году. "Good luck teaching probability to students" сказал мне в прошлом году знакомый аспирант. И он был прав - было, скажем прямо, нелегко. Наверно, все кроме меня уже об этом знали, в том числе и преподаватели. Никто не хочет брать этот курс, поэтому каждый год его преподает кто-то другой и каждый год приходится изобретать велосипед.
В этом году  не удалось отмазаться (как я полагаю) некому китайцу, который хоть и на нашем факультете, но я с ним никогда не пересекалась и вообще его никогда не видела. Он оказался неплохим мужиком, с юмором и сильным акцентом. Он очень по-китайски объявил, что посещение его лекций и лаб обязательно, и более того - посещение это 20% оценки за курс. Любое пропущенное занятие должно быть подтверждено документально. Что-то это мне напоминает, но я ему, конечно, об этом не сказала. Так вот, прошло пока две лекции - студенты в шоке! Мужик очень странно объясняет. Если б я не знала наверняка, что он пытается объяснить, я бы ничего не поняла. И дело даже не в акценте. Бедные студнеты. Посмотрим, что дальше будет.

Проверяла лабы - только разозлилась, хотя больше даже расстроилась. Ну как можно писать подобную чушь?
Вопрос был очень простой: нужно было охарактеризовать линейную зависимость между двумя переменными, и я им недвусмысленно намекнула (да что уж там - прямо сказала), что надо посчитать коэффициент корреляции и объяснить, что он значит. А предыдущий вопрос был про коэффициент детерминации, поэтому его тут тоже поминают. (Вот как это все по-русски звучит, оказывается!). Итак:

Как-то незаметно прошли 10 недель, закончился осенний семестр. У нас каникулы, а у Тимохи еще две недели садика - просто праздник какой-то! :)

Студенты рассказали про сайт http://www.ratemyprofessors.com/ Сказали, что активно им пользуются при выборе курсов.
Сижу-читаю про тех, кого знаю :)